學區7大潛規則 套路好多好深

來源:時間:2019/12/24 3:32:00
“一紙小升初,兩行辛酸淚……”一篇網上廣為流傳的《新木蘭辭》道盡了家長的糾結和無奈。有業內人士透露,“小升初”之所以煎熬,是因為起支配作用的,不是政策法規,而是一套套“道高一尺,魔高一丈”的“潛規則”。
潛規則1
隱秘的“共建生”盛宴
所謂共建,就是政府機關或企事業單位為滿足子女上學,通過單位贊助錢或物的方式,與知名中學建立起“共建”關系,共建單位的子女在小升初時可以直接“劃”入這所知名中學。
“能建立起這種共建關系的都不是一般的單位或企業。”一業內人士透露,一般來說,這些單位或企業要么有權,要么有錢,能為學校提供一定的便利或福利。
據透露,這些共建單位的孩子,無論戶口及家庭實際住址,只要是內部子弟,就可以“正大光明”地進入該所中學。
潛規則2
開發商與學校“互惠互利”
在沒有這種“強大背景”的情況下,要想上好初中,還有一個眾所周知的潛規則:買教育地產。
“按照就近入學原則,有些新開發的小區并不一定都能劃進好初中。”有業內人士表示,如果開發商動點“腦筋”,結果可就大不相同了。
該業內人士透露,開發商在開發小區前,就會和旁邊的熱點中學談“協議”,一般來說,開發商或者幫其建某個場館或樓,或者捐車、捐設備,小區業主的孩子就可以劃片進入該中學。
一切談妥后,開發商就可以打出“上××中學”的招牌吸引買主,房子價格自然也比周邊貴不少,而學校也從中獲了利。
“現在,很多開發商只解決業主的孩子,二手房業主的孩子一般都不解決。”該人士透露。
潛規則3
有上層關系的“條子生”
“條子生”向來是學校最頭疼,也最無可奈何的生源。
“劃片招生,一般來說,都是50人/班的標準班額確定的招生班級總數。”某校長告訴記者,但等到開學,大家就會發現一個班能有60人~70人或者學校被迫擴班,秘密就在“條子生”。
據他講,很多條子生都是各種領導的關系戶,哪一個也得罪不起。每年快開學時,也都是校長們最頭疼的時候。
他還透露,有些學校在上報招生計劃時,故意少報1~2個班,而少報的班級,說白了就是為了照顧各種各樣的“條子生”。
潛規則4
直接“買通”劃片人
與這些間接找人走后門入好學校相比,還有一種最直接的方式,那就是直接“買通”劃片人,順理成章地被劃進好學校。
“這也是被公認為風險最小的方式。”業內人士透露,各公辦學校都是劃片招生,但各個片區究竟有多少學生、生源是增加了還是減少了、哪個片區內生源壓力大……很多人都是從表面上對此有大概了解,但特別具體的,只有參與劃片的人最清楚。
據透露,某個學校片區內生源少三五個,參與劃片的人正好可以趁機將自己的“關系戶”塞進去,給各學校下發名單時,學生的名單都已經在其中了。
“這些家長一般很低調,不愿與人交流孩子到底去哪所學校上初中。”該業內人士表示,等到開學,學生、家長都忙著送孩子上學、報到,根本就沒有人會在意這些孩子到底去哪所學校上初中了。等回頭再了解此事已經毫無意義。
潛規則5
招進民辦學校 進該校就讀
以前,很多初中都辦有分校,盡管分校已經改制完成,但不少仍屬于分校的教育集團或與該校有著千絲萬縷的聯系。
“只要與該校有扯不清的關系,很多事都好商量。”業內人士透露,民辦學校,可以正大光明地對學生進行測評,說是測評,其實就是考試,招優秀學生。
據他講,招來優秀學生,有些學校為了留住生源,為三年后的中招鋪路,就會“暗度陳倉”,將本來該在民辦學校就讀的學生弄去該校就讀。
“在該校就讀的學生有很多學籍都是在民辦學校。”該業內人士表示,但對家長來說,只要能在該校就讀就行,學籍在哪兒都無所謂。
潛規則6
考得好進實驗班
不是“官二代”、“富二代”,拼不了爹、堆不了錢的普通家庭,通過考試進入初中學校的實驗班則是唯一途徑。盡管小升初一直在明令禁止考試,但考試則是家長們公認的最公平的方式。
“實驗班,說白了就是重點班。”一業內人士表示,很多初中都有重點班,而且,無論是優質學校還是薄弱初中,重點班也是家長們公認的,軟件硬件都“過硬”的班級。
據透露,一般來說,家長們從四五月份都開始打聽各初中的情況,有意向考試的學校會讓家長們留下詳細信息,為避免咨詢的家長中出現“間諜”,學校就會通過各種渠道打探該學生是否該上初中、成績如何等,等到一定時間,學校就會通知學生進行考試,錄取的學生被許以實驗班。“有些學校,普通班才招4個班,但實驗班都能招4~6個。”
潛規則7
教師子弟隱形福利
與找人、托關系、找門路的方式相比,只要能有在優質中學當教師的父母就意味著一出生,就注定了要上優質中學。
“很多優質學校都對教師有隱形福利。”一業內人士表示,只要是教師子女,不管成績如何、住址如何,都可以與正常劃片就近入學的學生一樣,正大光明地來該校讀初中。
據透露,其實,不僅是教師,只要是該學校的工作人員,甚至后勤工作人員很多時候都能享受到這種福利。
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